A Educação de Vitória deu mais um passo em direção ao reconhecimento da qualidade de seu ensino. O município recebeu o certificado Ouro no Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização, concedido pelo Ministério da Educação (MEC). O anúncio já havia sido feito em dezembro de 2024, e prêmio foi entregue nesta segunda-feira (10), durante cerimônia realizada em Brasília.
A secretária Municipal de Educação, Juliana Rohsner, esteve na capital federal para receber em mãos o Selo Ouro, que certifica Vitória como município referência na alfabetização das crianças e estudantes da rede municipal de ensino.
“É com muito orgulho que vim receber o Selo Ouro de alfabetização. Vitória conquistou resultados extraordinários. Em 2021, só 28% das nossas crianças no 2° ano estavam lendo. Agora, já contamos com 65,9%. É uma alegria estar secretária e ser reconhecida através do trabalho de cada um de vocês. Agradeço a todos os profissionais que fazem acontecer no cotidiano das nossas escolas, garantindo o direito à educação pública de qualidade”, comemorou.
Como destacou Juliana, o certificado foi concedido após resultados expressivos alcançados pela Educação de Vitória. Em junho de 2024, o Ministério da Educação divulgou o 1° Relatório de Resultados do Indicador Criança Alfabetizada, que avalia a taxa de crianças alfabetizadas até os 7 anos. Com um índice de 65,9%, Vitória conquistou, na ocasião, o primeiro lugar no ranking da alfabetização entre as capitais da região Sudeste e é a 4ª capital com o maior índice.
Compromisso
O Selo Ouro reconhece o compromisso da Prefeitura de Vitória com a Educação, considerando eixos de infraestrutura física e pedagógica, implementação da política de alfabetização, da formação de professores e gestores e distribuição de materiais didáticos complementares de apoio à alfabetização. Em relação à alfabetização, a rede vem aplicando políticas efetivas de estímulo e avaliação dos estudantes, que têm o objetivo de que todas as crianças sejam alfabetizadas até o 2° ano do fundamental.
Uma delas é a política do livro e da leitura, por meio da qual, desde a educação infantil, as crianças aprendem com auxílio da contação de histórias, atividades lúdicas e interativas com livros. Para um estímulo ainda maior, essa vivência é realizada nos Cantinhos da Leitura. São espaços criados nos Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis) em que as crianças reconhecem o ambiente como um lugar acolhedor e de conhecimento, exclusivo para a prática da leitura. O objetivo é cumprir a meta do Governo Federal, que é de atingir 80% das crianças alfabetizadas ao final do 2º ano até 2030.
Entre as políticas de avaliação está o Avaliar Vitória, que possibilita aos educadores a identificação das aprendizagens que foram consolidadas ou não pelos estudantes e viabiliza o planejamento de intervenções pedagógicas mais adequadas para atender aos diferentes percursos de aprendizagem em sala de aula. Sendo assim, o Avaliar Vitória é uma ação estratégica, de cunho pedagógico, em que são aplicadas, trimestralmente, avaliações objetivas de Língua Portuguesa do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental, e a avaliação de fluência em leitura do 1º ao 5º ano.
Além disso, também há investimento contínuo na formação de gestores escolares. Professores e diretores recebem oportunidades de aprimoramento dentro do horário de trabalho e também fora dele, com o auxílio de bolsas de estudos para custeio.
